Meine Leistungen

Als ehemalige AHS-Professorin mit den Unterrichtsfächern Englisch, Psychologie und Philosophie, habe ich nicht nur jahrelange Erfahrung in der Vermittlung von Englisch im öffentlichen Schulbetrieb, sondern auch notwendiges pädagogisches und psychologisches Know-how im Umgang mit Menschen.

Im konkreten biete ich folgende Leistungen bzw. habe umfassendes Wissen und langjährige Erfahrung in folgenden Bereichen:

• Gründerin der online Plattform FOREVERy1für effektives Englischlernen
• Englisch-Nachhilfelehrerin
• Coach für Englischlehrer*

im Besonderen für zukünftige Lehrer, zur Vorbereitung auf Ihr erstes Unterrichtsjahr oder während des Unterrichtspraktikum; für Lehrer die neue Ideen in Ihren Unterricht integrieren wollen

• Coach für Englisch Nachhilfelehrer
• Motivations- und Lerncoach für Schüler
• Verlagstätigkeit für Unterrichtsmaterialien
• ehemalige AHS-Professorin
• ehemalige Lehrerin an Maturaschulen
• ehemalige Lehrerin in diversen Lerninstituten in Wien
• Mentalcoach i.A.

Coaching für Lehrer & Nachhilfelehrer

Es geht u.a. um folgende Fragestellungen:

Wie lehre ich Kindern Vokabeln & Grammatik nachhaltig?
Wie setze ich speaking activities im Unterricht ein?
Wie beurteile ich eine speaking activity im Unterricht?
Wie integriere ich Rollenspiele in den Klassenraum?
Wie bereite ich Unterrichtsmaterialien selbst auf?
Wie setze ich offenes Lernen um?
Wie verwende ich Bücher und Filme im Unterricht?
Wie motiviere ich Schüler?
Wie gebe ich konstruktives Feedback?
Wie spreche ich unterschiedliche Lerntypen an?
Wie korrigiere ich Texte fair? (Es dürfen NICHT NUR die Grammatik und Rechtschreibfehler gewertet werden.)
Wie beurteile ich Schularbeiten? (Ein Fehler darf NICHT 1 Punkt Abzug bedeuten!!!!)
Wie beurteile ich Kinder mit Legasthenie fair?
Wie soll sich der Schüler mit seinen Lernschwächen auseinandersetzen?
Was ist ein ‚guter‘ bzw. ‚schlechter‘ Englischunterricht?
Was ist ein ‚guter‘ Lehrer?
Wie schütze ich mich vor Burnout?

*Im Sinne der leichteren Lesbarkeit der Texte wird auf eine genderneutrale Formulierung verzichtet.